【德国大学演讲,德国著名演讲】

本文目录一览：

• 〖壹〗 、急求一篇英语演讲稿是有关德国的
• 〖贰〗
  、德国柏林工业大学相关信息
• 〖叁〗、尼采大学教育观
• 〖肆〗 、埃尔朗根纲领内容
• 〖伍〗、韦伯以学术为业演讲作文

急求一篇英语演讲稿是有关德国的

战时演讲词（中文翻译）在这个庄严的时刻 ，也许是我国历史上最生死攸关的时刻
，我向每一位民众，不管你们身在何处 ，传递这样一个消息，对你们的心情
，我感同身受，甚至希望能挨家挨户 ，向你们倾说 。

他去年冬季乱开空头支票
，撒大谎，使美国民众信以为真地认为 ，凭德意志帝国在过去数个月的战争中不堪虚耗
，现在已经奄奄一息，他也知道纸包不住火 ，所以他有必要在欧洲再撒一把战火
。 1他这个计划早在一九三九年秋和一九四零年春季就有腹案了。当时
，英国的情势使他可动员一百个师左右 。

the initial summit. She said there was no decision on whether the winner of the November 4 election will attend.白宫新闻秘书佩里诺这个星期早些时候说，约翰.麦凯恩和巴拉克.奥巴马这两位总统候选人已经被告知这个首次峰会的各项安排。她说 ，还没有决定11月4号总统选举的获胜者是否出席这次峰会
。

德国柏林工业大学相关信息

院校地位与联盟成员TU9联盟成员：柏林工业大学是德国九所顶尖理工类大学联盟（TU9）的核心成员
，代表德国工程与技术教育的比较高水平。精英大学联盟成员：入选德国“精英大学 ”计划，获得联邦政府专项资助 ，用于提升科研与教学能力 。

柏林工业大学，简称TUB
，是世界著名的理工院校，也是德国九所卓越理工大学联盟TU9的成员之一
。这所位于柏林夏洛特堡区的大学 ，主楼由理查德·卢卡设计
，始建于1884年，面对六月十七大街。柏林工业大学的规模在德国工业大学中位列前茅 ，学生总数约为26800人（2007年夏季学期数据）
，其众多专业在德国排名前十 。

德国柏林工业大学的相关信息如下：语言要求：申请者需具备德语800学时的水平，并在柏林哈特纳克斯语言学院进行三个月的德语强化学习以参加DSH考试
。学习期间 ，学生不得打工。工作规定：进入柏林工业大学后
，学生可以合法工作 。校长信息：现任校长为库特·赖纳·库茨勒教授，他同时兼任德国大学和高教协会主席
。

在建筑学领域 ，该校在2020年的QS世界大学排名中位列第38位；化学工程和电气工程分别位列第38和第42位。工程技术专业排名第45位 。自然科学在《德国经济周刊》的排名中位居第一
，而信息学则位列第二
。柏林工业大学的教授们普遍认真友善，每门课程都有助教负责练习和复习课程 ，并解答学生的问题。

尼采大学教育观

我正在总结尼采著作的译稿，其中有一部早期著作
，题为《论我们教育机构的未来》，是他在巴塞尔大学的五次公开演讲 ，尚无中译本
，我挑一点有趣的内容说一说 。德国的学校长期实行双轨制，中学分为文科中学和实科中学 ，前者着重古典人文教育
，学生毕业后可升入大学深造，后者着重职业培训 ，学生没有升大学的资格。

尼采的经历表明
，善意环境能滋养个体的内在热情，而热情是智慧生长的土壤
。激发内在动力优于惩罚尼采的教育理念强调激发而非惩罚。他在巴塞尔大学教授希腊文时 ，从未惩罚学生
，却能让最懒惰的学生变得用功 。这与他父亲在乡村教学的经验一致：通过营造愉快好奇的氛围，学生主动学习
。

在文化课程上 ，尼采米亚大学涵盖了阿拉伯语法学
、修辞学、历史 、地理
、文学、天文学（关注历法）以及医学等学科，确保学生广泛涉猎人文科学。此外
，学校还针对这些学科进行专题讲授，进一步深化学生对专业知识的掌握 。

埃尔朗根纲领内容

〖壹〗 、《埃尔朗根纲领》揭示了几何学的本质与多样性
。依据变换群的数量和性质 ，克莱因认为会有不同的几何学分支。这表明
，几何学不仅仅局限于直观的二维或三维形状，而是包含了更加抽象
、多维的空间结构 。通过变换群的视角 ，几何学从单一的图形性质研究拓展至更深层次的空间结构与性质的探索
。

〖贰〗、埃尔朗根纲领是一种将几何看作研究变换群不变性质的理论
，而仿射群是其中的一种重要变换群。埃尔朗根纲领简介： 核心观点：埃尔朗根纲领认为，各种几何可以看作是研究它们所从属的各种群的不变性质的理论 。这一观点将几何统一在变换群论的观点之下 ，为几何的研究提供了新的视角和方法
。

〖叁〗 、《埃尔朗根纲领》的内容主要包括以下几点：几何学的本质：克莱因主张几何学是探究图形在某类变换下保持不变性质的学科。这意味着图形的几何特性等同于它们在特定变换群下保持不变的性质 。几何学的多样性：依据变换群的数量和性质
，克莱因认为存在不同的几何学分支。

韦伯以学术为业演讲作文

〖壹〗
、前言：1919年，马克斯·韦伯在德国的慕尼黑大学为青年学生们作了《以学术为业》和《以政治为业》的著名讲演 ，它影响了几代人
，并作为一种信仰的发源将此后更多的人集中在学术理想的旗帜下
。

〖贰〗、那么作为学者的韦伯所推崇的是价值中立（value free）的价值观，他在《以学术为业》的演讲中说：“一名科学工作者 ，在他表明自己的价值判断之时，也就是对事实充分理解的终结之时。
” 韦伯就是站在众多学术知识之外的河岸上冷眼旁观
，以近乎零度的眼光去看待世界文明的兴起与消亡 。

〖叁〗 、《学术与政治》读书笔记马克斯·韦伯的《学术与政治》包含《以学术为业》和《以政治为业》两篇演讲，深入探讨了学术与政治领域的诸多关键问题 ，对理解现代社会的学术和政治生活具有重要启示
。

〖肆〗
、学术与政治是两个截然不同的领域
，它们在社会中的角色、职责与价值观有着根本的差异。学术追求知识的纯粹与客观，政治则关注权力的分配与社会秩序的维护 。然而 ，正如马克斯·韦伯在其演讲《学术与政治》中探讨的那样
，这两者之间存在着微妙的联系
。

〖伍〗 、在《以政治为业》演讲中，韦伯探讨了政治领域的伦理问题。他指出 ，政治追求的应当是公共利益与正义
，而非个人或集团的私利 。政治决策应基于责任伦理，即对社会和人民负责 ，而不是仅关注短期利益或权力的维护
。韦伯将学术和政治的伦理划分
，强调了学术研究和政治决策的独立性与社会责任。