大学急救知识培训/大学生急救知识培训

本文目录一览：

• 〖壹〗、有哪些网站或者可以通过哪些途径学习急救知识
• 〖贰〗 、急救知识进校园,重药席勒在湖南农业大学开展急救培训!
• 〖叁〗
  、大学生应该掌握哪些急救知识与技术
• 〖肆〗、大学生讲座卫生与健康内容
• 〖伍〗 、急救知识培训观后感3篇

有哪些网站或者可以通过哪些途径学习急救知识

〖壹〗、全民学习安全健康急救知识的科普平台涉及多个组织 ，主要包括安全健康教育网
、红十字生命健康安全教育体验馆、红十字应急救护培训中心以及“红十字急救掌上学堂”。安全健康教育网成立于2016年10月7日
，是一家兼具科普性与公益性的网站 。其核心服务是为广大网民群众免费提供消防安全 、急救技能
、健康知识普及等内容
。

〖贰〗、红十字会，（或者类似机构）往往在北京上海的分部都会定期开展急救课程 ，有些是免费，有些是需要花钱
，一期下来大概2，300元的样子。不过挺有用处的 ，通过测试还有证书 。

〖叁〗 、您可以在中国红十字会官方网站
、中国消防网以及各类应急救援组织的官方网站上找到自救常识。同时
，一些公共安全教育平台，如“安全教育平台 ”等 ，也提供了丰富的自救知识
。例如
，中国红十字会官方网站上就有很多关于急救技能的教程，包括心肺复苏术和创伤救护等。

〖肆〗、急救认证网站：一些世界知名的急救认证机构提供在线学习资源和考试 。通过这些网站 ，你可以学习到最新的急救知识和技能
，并在完成课程后获得相应的认证
。专业急救论坛和社区：加入急救相关的在线论坛和社区，与同行交流经验和学习心得。这些平台通常有丰富的资源和讨论 ，可以帮助你不断提升急救技能 。

〖伍〗 、推荐学习资源 国内外知名急救组织官方网站：如美国心脏协会（AHA）等
，这些网站提供丰富的在线课程和认证，有助于获取最新的急救知识和技能
。专业急救书籍：选取针对高级急救技能的书籍进行深入学习 ，书籍通常包含更详细的理论知识和案例分析，有助于加深对急救技能的理解。

〖陆〗
、学习急救知识
，对于每个人来说都是一项非常重要的技能 。为了获取这项技能，你可以选取参加各医院开展的社会急救培训
。这些培训通常由专业医护人员主持 ，内容涵盖心肺复苏、创伤处理 、止血包扎等。医院的培训活动通常会定期举办
，你可以关注医院的官方网站或社交媒体平台，了解具体的培训时间和地点 。

急救知识进校园,重药席勒在湖南农业大学开展急救培训!

重药席勒近日携手湖南省红十字会和省蓝天救援中心走进湖南农业大学 ，开展了为期7天共14场的心肺复苏（CPR+AED）专项培训及授证活动
，超过1400名学生及教职工参与其中
。培训内容与设备支持：重药席勒携带先进的AED训练设备，为参训人员提供实操支持。

普及急救知识意义重大：普及医疗急救知识
、配置AED等急救器械刻不容缓 ，从小培养急救意识和掌握急救知识
，有利于守护孩子健康成长和开展全民急救普及 。重药席勒 护佑生命 AED使用重要性：当发生心源性猝死时，越早使用AED ，病人被救活的可能性越大。

023长沙马拉松于10月29日顺利举办
，重药席勒AED全程参与医疗保障，为赛事安全保驾护航
。

大学生应该掌握哪些急救知识与技术

拍病人双肩 ，对病人双耳各呼喊一次，喊的声音要大
，拍的力度要轻；找旁边的人尽快拨120 ；摆正病人体位，解开衣服 ，定位按压双乳连线中点
，手臂伸直，从自己的躯干用力。骨折：不要移动伤员身体 骨折处肿胀疼痛 ，还可能出现瘀血和青紫色瘀斑 。用手摸会感到凹凸不平
，按压则产生剧烈疼痛
。

急救知识培训内容主要涵盖基础理论、急救技能 、常见急症处理、特殊人群与场景应对以及设备药物基础等方面。基础理论与原则方面，包括急救定义
、发展历史、基本原则 ，如安全第快速评估 、及时呼救等
，还有现场安全判断与自我防护 。

止血带止血：当无法通过直接加压来止血，可用止血带缠绕伤员的伤口 ，上完止血带后要迅速转运到医院
，止血带在止血的同时会引起疼痛，一旦止血带放置到位 ，请记录好时间 ，之后不再进行任何操作
，一直等到接受过更高级培训的人员到来接手
。

基本急救技术 止血：对于有创伤出血的伤病员，应迅速采取止血措施。可以使用加压包扎
、上止血带或指压止血等方法 。止血材料可以就地取材 ，如干净的布条、衣物等
。包扎：对伤口进行妥善包扎
，以防止感染并减少出血。包扎时应保持伤口清洁，避免使用污染的物品 。

中暑急救 立即将病人移到通风 、阴凉
、干燥的地方 ，如走廊、树荫下
。使病人仰卧
，解开衣领，脱去或松开外套。若衣服被汗水湿透 ，应更换干衣服
，同时开电扇或开空调（应避免直接吹风），以尽快散热 。

大学生讲座卫生与健康内容

大学生讲座中卫生与健康的内容涵盖以下核心板块： 卫生保健基础知识校医院服务与急救技能：介绍校医院职能 、就诊流程及常见意外伤害（如跌倒
、烫伤）的应急处置方法 ，重点培训心肺复苏（CPR）、止血包扎 、骨折固定等基础急救技能
，提升学生自救互救能力。

健康知识讲座内容主要包括以下几点：健康教育的重要性：定义与目的：健康教育是有计划
、有组织、有系统的社会教育活动，旨在使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式
。核心目标：教育人们树立健康意识 ，促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式
，以减少或消除影响健康的危险因素。

健康讲座的内容主要包括以下几点：宣传普及健康素养知识：核心要点：宣传《中国公民健康素养—基本知识与技能》，提升听众的健康意识和自我保健能力 。居民健康教育：核心要点：涵盖合理营养 、加强锻炼、改善睡眠
、戒烟、限酒等可干预的健康危险因素的基本知识 ，帮助居民建立健康的生活方式
。

食品卫生：强调食品安全的重要性
，提供选购 、储存和烹饪食品的建议。突发公共卫生事件：讲解如何应对突发公共卫生事件，包括个人防护
、信息获取和配合政府防控措施等 。综上所述 ，健康讲座的内容丰富多样
，旨在满足不同人群的健康需求，提升公众的健康素养和自我保健能力
。

急救知识培训观后感3篇

〖壹〗、急救知识培训观后感 关于这急救培训 ，我感受到了培训的重要性
，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习心肺复苏来说 ，看老师做起来很容易做
，只是要说的话，要记得东西比较多 ，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时
，总会忘记很多东西，手忙脚乱的 ，所以一旦遇见紧急情况
，一定要学会冷静。

〖贰〗 、急救知识观后感1 红十字志愿者代表宣读倡议书，呼吁“人人学急救 ，急救为人人
” 。活动中
，与会领导向中国红十字会应急救护精品课程评选和红十字“救”在身边征文比赛的获奖单位和个人颁发了证书和奖杯
。

〖叁〗
、主讲人是一个很年轻的女医生，开始我还怀疑这么年轻女医生给我们做讲座可能经验不足。但是 ，很快
，我就打消了这个想法 。主讲医生借助电脑幻灯片，给我们将得清晰明了 ，还不失幽默
。大家都把这次讲座看成是一次学习急救知识的好机会
，听地格外认真，还时不时的有人提出问题。

〖肆〗、紧急救护观后感 5月6号下午 ，在李老师的组织下，我们听了由苏州红十字会的老师带来的精彩的演讲
，这是我第一次听到有关紧急救护的报告，使我受益匪浅 。通过听报告不仅使我学会了紧急救护的知识 ，而且也使我深深的认识到
，救人要讲究科学的方法，方法不对很可能就会适得其反。

〖伍〗 、人人学急救 ，急救为人人！幸福平安永远是我们心中的期盼
，幸福平安来自于我们对自身安全的关注，对身边人的关爱
。梦想毕竟只是梦想 ，严峻的现实我们还需直面对待。在我们的现实生活中
，地震
、山洪、水灾等自然灾害总是以它惯有之势汹涌而至 。

〖陆〗 、在一个阳光明媚的下午，我们观看了这场《农村触电急救》知识电影
。电影首先选取了几个我们生活中经常遇到的情形 ，向我们讲述了可能会遇到的危险。